БУЛІНГ У ШКОЛІ
Наказ про затвердження «Положення про порядок захисту дітей від різних форм насильства та жорстокого поводження в Селидівській ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Селидівської міської ради»
Наказ про організацію роботи щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми у закладі освіти у 2024-2025 н.р.
Наказ про організацію безпечного освітнього середовища в умовах правового режиму воєнного стану та попередження і протидії булінгу (цькуванню) у 2024-2025 н.р.
План заходів щодо запобігання та протидії булінгу
Наказ про затвердження плану заходів щодо профілактики булінгу
План заходу щодо профілактики булінгу серед здобувачів освіти
Права та обов'язки учасників освітнього процесу стосовно
протидії та запобігання булінгу
Порядок подання заяви про булінг
Профілактичне заняття
«Учнівський булінг. Як йому протистояти?»
Проблема булінгу – одна з найгостріших проблем деструктивної взаємодії в підлітковому середовищі.
18. 02. соціальним педагогом школи було проведено профілактичне заняття «Учнівський булінг. Як йому протистояти ?» Протягом заняття підлітки розглянули різні прояви булінгу. Вони мали змогу розміркувати над проблемним питанням «Чому випадків фізичного булінгу серед підлітків стає дедалі менше? Але збільшується кількість вербального та соціального булінгу». Учні отримали рекомендаціїї: «Як діяти дитині жертві – булінгу»
Якщо ти став жертвою булінгу
- Не панікуй, не замикайся в собі, не намагайся вирішити проблему самотужки.
- Не бійся просити про допомогу.
- Якщо тебе ображають, не тримай це в секреті, розкажи людям, яким довіряєш (батькам, класному керівникові, практичному психологу, соціальному педагогу, адміністрації школи).
- Не виправдовуй кривдників, ніхто не має права ображати іншу людину.
- Звернись за порадою до шкільного психолога ( соціального педагога), щоб підвищити впевненість у власних силах і зрозуміти, що робити далі.
Пам’ятай, з булінгом не впоратися самотужки. Дізнайся більше на сайті МОН України
Відмінності віртуального та традиційного боулінгу
( інформація для вчителів)
Реальний булінг – це ситуація в шкільному дворі, де старші і сильніші діти тероризують молодших. Реальний булінг закінчується, коли дитина приходить зі школи додому. Віртуальний булінг продовжується і вдома. Інформаційно – комунікаційні технології стали такою невід’ємною частиною життя сучасних підлітків, що кібер – булінгу важко уникнути. Таким небезпечним це явище робить те, що розгортаючись на основі конфронтації з жертвою , він підсилюється і прискорюється технічним оснащенням.
На відміну від реального булінгу , для кібер – булінгу не потрібно мати перевагу в силі чи соціальному статусі, достатньо, щоб був комп’ютер чи мобільний телефон і бажання тероризувати.
Відмінність кібер – булінгу від традиційного булінгу Зумовлюється особливостями Інтернет – середовища: анонімністю, можливістю фальсифікувати свою ідентичність, мати величезну аудиторію одночасно (наприклад для розповсюдження пліток), можливість тероризувати жертву будь – де і будь коли.
Психологічна характеристика ймовірного булера – нападника.
- Прагне домінувати. Схильність до самоствердження з використанням сили.
- Неврівноважений темперамент, імпульсивність.
- Позитивне ставлення до насильства.
- Важко підкоряється правилам.
- Не співпереживає дітям, які зазнають нападів.
- Агресивно ставиться до дорослих.
Психологічна характеристика ймовірної жертви булінгу.
- Зазвичай тиха, обережна, чутлива.
- Особливо беззахисна через брак упевненості в собі і низької самооцінки.
- Соціально ізольована.
- Боїться, що їй заподіють шкоду.
- Тривожна і пригнічена
- Фізично слабша ніж більшість однолітків ( це особливо важливий фактор для хлопчиків).
- Вважає, що краще проводити час із дорослими ( батьками, вчителями).
Діти з такими рисами складають ризик комплексного булінгу, вони найбільш уразливі, потребують додаткової уваги та допомоги.
Вразливість і особливості поведінки жертви замикають коло булінгу, провокуючи повторення нападів і закріплюючи цей стійкий небезпечний феномен.
Практичний психолог: Тетяна КУЛІШ
6 способів
протистояння булінгу
Поради батькам
Пропонуємо вашій увазі стратегії, які допоможуть вберегти дитину від цькування, або ж припинити булінг, який вже почався.
1. Говоріть про це. Станьте ближче до дітей, розкажіть про цькування, яке могло бути у вашому минулому. Якщо після вашої відвертості дитина відкрилась і поділилась проблемою, не забудьте її похвалити, адже така дія потребує сміливості. Поговоріть і з класним керівником, аби з’ясувати, яким чином навчальний заклад може вплинути на ситуацію.
2. Продумайте захисні слова. Придумайте декілька фраз, типу: «Відчепися», «Дай мені спокій», або більш влучні.
3. Нейтралізуйте приманку. Якщо існує певний фактор, який привертає увагу агресорів, спробуйте, по можливості, прибрати подразник. Наприклад, якщо у дитини забирають гроші, запакуйте їй з собою обід.
4. Порадьте зібрати однодумців. Нагадайте, що компанію з двох чи трьох підлітків чіпатимуть з меншою вірогідністю, ніж тих, хто тримаються одинаками. Коли є проблемна ситуація, краще триматися разом.
5. Зберігайте спокій та бережіть себе. Якщо хуліган образить, інколи кращий захист – зберігати спокій. Подіяти може ігнорування, бо це та реакція, на яку менш за все чекають.
6. Не з’ясовуйте стосунків самостійно. Звісно, перше бажання батьків – розібратися з хуліганом та змусити його відповідати за свої дії, в ідеалі – ще б його батьків притягти до відповідальності. Але це погана ідея. Якщо ви хочете говорити з ними, то робіть це з посередником – хтось з адміністрації школи чи психолог. У разі фізичного насилля – звертайтесь до правоохоронних органів.
Практичний психолог: Тетяна КУЛІШ